La federación de estudiantes de Perú, ratifica que los muertos en puno son cuatro : CMI Peru

Por favor es necesario confirmar esta noticia con los estudiantes. or porque se esconden esos compañeros asesinados. Y? qué pasa con los cuatro desaparecidos: una mujer y tres muchachos????

Toledo, bajate del totem y da la cara!!!

Os doy mi más cordial y sincero abrazo desde el otro lado del Atlántico. De verdad, aunque lo vi por primera vez en Antena 3 (un noticiero completamente rendido al Poder), entré rápidamente al Indymedia para informarme de todo cuanto está pasando.
Joder, qué manera de pelear y de luchar. Me emocionáis. Y qué manera de reprimir la policía y el ejército. Me enfurecen. Ojalá la revuelta continúe y se articule en forma de respuesta social organizada frente a una más que deseada revolución social.
Esto no es más que un relato apasionado de una persona y de un anarquista que intenta aportar su granito de arena, y que realmente cree que otro mundo es urgente, máxime cuando contempla un estallido social de esta magnitud.
Ánimo, pueblo andino. La revolución social es la única salida. Perú: es tu hora.
(Os admiro, compañeros y compañeras. Sois admirables.)

PROBLEMÁTICA UNIVERSITARIA.

La convulsión estudiantil hace tomar interés social del problema Universitario, surgida por las irregularidades en las reelecciones de los Rectores de las Universidades Nacionales, con lo que estos Sres. esperaban se fortalezca la estructura de corrupción que viene imperando por mas de 25 años en la dirección de las Universidades; al cambiar el fin principal de ella, de manejar conocimiento para dar solución a los problemas de la sociedad, por el mecanismo político de capturar las Universidades para su control, buscando saciar sus intereses personales i/o de pequeños grupos enquistados para hacer uso de los recursos económicos y de infraestructura del estado Peruano en su propio beneficio, dejando de lado la formación profesional. Esta actitud ha convertido a la Universidad en agencia de empleo, (Universidad San Agustín de Arequipa) para engañar a la juventud brindándoles un bajo nivel académico, la falta de investigación y la proyección social que deben ser generadas con el manejo del conocimiento.

Esta convulsión ha visto como solución, la modificación i/o el cambio de la ley Universitaria, la que tiene una diversidad de planteamientos y en todas ellas se mantiene lo mismo, habiéndose dado un cambio de orden de sus artículos, sin atacar el problema central que haga que la Universidad cumpla su rol social, evitando que los gobiernos se conviertan en mafias y que el movimiento universitario vuelva a ser una corriente fiscalizadora y de desarrollo social, entre lo que implica la generación de fuentes de trabajo para dinamizar el aparato productivo, el salir de los últimos lugares en educación y salud en donde se encuentra nuestro País, lo que es el resultado de las malas gestiones de los Rectores que hoy en día se reeligen, como un premio a las frustraciones que han creado en la juventud y en la sociedad peruana, lo que hace recapacitar que estos Sres. Se deben ir en forma inmediata porque su permanecía en la Universidad Peruana significa el atraso del País manteniendo la Universidad en la primera reforma que corresponde a los inicios del siglo pasado, habiéndonos negado la modernidad de esta institución que hoy en día en Países desarrollados viven la 5ta reforma e incluso han empezado la 6ta reforma universitaria; Además se debe considerar que el mal ejemplo que irradian, se hace cada vez de mayor gravedad, como los últimas movilizaciones en la cuidad de Puno en donde sacan a los clubes de madres y los estudiantes secundarias a respaldar al Rector Indeseado de la UNA, acto imitado al mejor estilo de Fujimori, que dicho sea de paso también fue Rector.

Los planteamientos que se hacen para la nueva ley universitaria, olvidan que los ejes del problema Universitario, son:
1.- La autonomía, que los Srs. Rectores han entendido que es un instrumento que ellos son los únicos que pueden usar, conllevando a un centralismo de poder usurpador que quita la creatividad y el manejo de conocimiento a los docentes y estudiantes, originando un extracto social servil de profesionales y estudiantes, en pleno siglo XXI, dejando de lado el alcance de la ciencia y tecnología a favor de la sociedad Peruana. Por lo que se hace necesario especificar que la autonomía se centra en la labor de la cátedra y que tiene la capacidad de desarrollo propio en todos los aspectos, incluyendo el económico, con lo que se descentraliza el poder de dirigir la Universidad y este recae en la libertad del conocimiento, con lo que se puntualiza que las autoridades Universitarias solo tienen una función administrativa de coordinación y de fiscalización, como si fuesen la SUNAT, La contraloría, la fiscaliza, los que funcionan en el ámbito universitario cumpliendo la función de supervisar el aporte de la cátedra a la sociedad, el buen manejo de los recursos, y la moralidad i/o respeto a las leyes por parte de las cátedras. De esta manera los dioses de papel o usurpadores del conocimiento desaparecerán para siempre en bien de la sociedad Peruana. La falta de manejo económico hará perder interés en ser Rector.

2.- La Democracia; que se debe entender que esta se da alrededor del conocimiento por lo que viene a ser el derecho a escoger la asignatura que un estudiante desea estudiar; derecho que lo ejerce de acuerdo a las expectativas sociales, culturales y económicas que crea una cátedra, la misma que funciona si tiene aceptación y por ende esta será la medida de la estabilidad laboral de los docentes.

3.- La transparencia, que es el sistema de evaluación y la entrega de resultados en tiempo real, por medio de los sistemas de informática que hoy en día se encuentra a disposición, lo que ha de permitir desterrar el manipuleo, el facilismo, a la vez que mostrará a la sociedad la consolidación de conocimiento real del estudiante y el de su docente, lo que se guardará en un sistema multimedia como testigo. Este modelo también debe abarcar los sistemas de graduación, que han sido mercantilizados por los Rectores reelegidos.

4.- De la elección de autoridades.- Si es verdad que el sistema de asamblea universitaria ha mostrado tener un grado elevado de manipulación, que ha permitido la implantación del nepotismo, la compra de votos, el manejo de los jurados electorales y cuanta prebenda se conozca, convirtiéndose en mafias de poder en las Universidades, haciendo que estas no sirvan a la comunidad. Frente a esto se ha planteado las elecciones universales, que sabemos que han servido para elegir autoridad que desengañan a sus electores con mucha facilidad, además que seria un sistema discriminatorio que favorecería a las carreras masificadas en perjuicio de las carreras tecnológicas; por lo que, considerando que el fin principal de la Universidad es el manejo del conocimiento, la elección de autoridades debe ser la medida de la producción y calidad del conocimiento, la que debe estar plasmada en publicaciones, trabajos de investigación que se hayan aplicado, cuyos beneficios que han ocasionado sean cuantificables.

En esta coyuntura social que vivimos es posible aplicarse un nuevo proyecto que lleve a la Universidad Peruana a integrarse a la 5ta reforma con proyección a adecuarse en la 6to reforma universitaria que se vive en las universidades especialmente Europeas en los momentos actuales. Para poder reactivar la Universidad Peruana que se encuentra divididas en grupos que se han declarado la guerra, generando condiciones difíciles de trabajar por los intereses sociales de la Nación; haciéndose necesario la aplicación de la auto evaluación con el lanzamiento de las cátedras de nuevo tipo, en donde se dará la situación de que el docente debe responder en la transferencia de conocimientos, hacer investigación y la de cumplir con la proyección social; con lo que cambiará el rumbo de las Universidades convirtiéndose en una institución de dinámica social en provecho de las juventudes y de la sociedad peruana y que de ella se aleje las lacras sociales que se han generado por la dirección de los últimos 25 años. Acabo, indicando que no habrá reforma de estado ni parte de ella que llegue a tener éxito, si es que primero no se hace la reforma Universitaria, los resultado de esta se han de reflejar en la sociedad generando e impulsando una reforma del estado sostenible.
Ms. Ing. Juan Rivera Zeballos.
DNI 29375784 email: jrzmetal@hotmail.com

Somos conscientes que después de más de una década de ofensiva neoliberal acompañada de una fuerte ofensiva ideológica que utilizó la caída de la Unión Soviética para justificar el "triunfo del capitalismo sobre el socialismo real", la idea de revolución fue aniquilada del imaginario colectivo impactando en la juventud y en el movimiento estudiantil. Hoy el convulsivo siglo XXI, que comienza con la agudización de las contradicciones del capitalismo, pone al descubierto la crisis sistémica del conjunto de la sociedad y plantea la necesidad de discutir cual es la forma de combatir al capitalismo y sentar las bases de una sociedad que liquide la explotación del hombre por el hombre. Por estos elementos creemos que esta discusión debe ser abierta al conjunto de la juventud ya que consideramos representa una gran definición para afrontar los próximos eventos de la lucha de clases que han comenzado a gestarse en los últimos años y que son indicadores de un nuevo despertar de las clases subalternas, que anuncian enfrentamientos mas agudos entre aquellos que detentan el poder y aquellos que son sojuzgados por la esclavitud asalariada. El movimiento estudiantil no puede ser ajeno al problema de la revolución ya que una crítica radical y consecuente contra el "estado de cosas actual" y el status quo imperialista solo puede llevar a conclusiones que trastoquen y transgredan el orden social para poner la ciencia, la cultura, los avances tecnológicos y todo lo que hace a la creación humana al servicio del conjunto de la sociedad y no de los intereses de unos cuantos.
jovenes de hoy y del mañana pongamos la mano al pecho y luchamos para erradicar el problema social que viene atropellando las universidades de america latina, dejamos una herencia nueva a nuestros hijos del mañana arrancando el problema que fue engendrado por la burocracia antagonista del pasado.

Compañeros universitarios del peru sobre nuestros hombros esta el peso de la responsabilidad de allanar el camino de los futuros estudiantes, quiza la lucha para nosotros los que estamos a punto de egresar esta llegando a su final en la realidad universitaria,pero en un nacer en el quehacer social...En estos momentos nuestra principal preocupacion debe ser la de dejar semillas en los estudiantes que estan en las primeras etapas del quehacer universitario para que en el futuro tengan la base suficiente para afrontar los problemas que en su momento tengan que enfrentar. Compañeros universitarios el momento es propicio para decir a voz fuerte y clara !viva el cambio en las universidades y nuestra sociedad peruana!

Hola compañeros me siento contento porque encuentro jovenes con mis ideas,me gustaria comparti ideas con ustedes,ya mis compañeros de estudios no los interesa en absoluto el problema social.

Ahora que es lo que mas pretenden los docentes? quiren llenarse mas el bolsillo de dinero!!....quieren mas beneficios sociales que puede saciar sus necidades!!!!...y entonces yo me pregunto cuan facil es pedir que se les aumnete el sueldo pero cuando ni siquiera hacen trabajos de investigacion que puede benefiar a sus universidades del cual pertenecen....la ley universitaria dice que estan obligados de hacer investigacion de impacto social para las jurisdicciones y asesorar al alumno en sus potencialidades de desarrollo academico...pero hoy en dia sucede asi??....cuando hay docentes universitarios que solo estan esperando el fin de mes para poder cobrar y salir a una diversion ....para con sus alumnos......los señores rectores no hacen gestiones conforme a sus propios estatutos que le facultan, nuestros representantes de consejo que solo estan para que se dedican a hacer demagogia y favoretismo. ..Señores docentes ustedes son concientes de la realida educatva hoy en dia queremos profesores que estan preparados, academicamente para desempeñar como catedraticos.....no queremos que solo se siñe a un libro de alli se dicte al pie de pagina......quiero que tengan presente que estamos en el siglo XXI....un siglo que es sinonimos de actualizaciones constantes...ahora no hay nada estable , lo unico estable es lo inestable. no subimos al coche por subir..y no aprovechamos la coyuntura como una excusa para no hacer clases...por que aqui si se suman todos!!! pero cuando es algo fructifero apra nuestra casa solo se demuestra la indiferencia con nuestros semejantes.
ahora!!! nuestro presidente ¨cholo pituco¨ ya pues que deje de crear mas universidades...por favor!!!! .....cuando lo primero que debe hacer es potencializar a las carreras que existe y buscar nuevos paradigmas que van de acorde a la globklizacion y la competitividad educativa.....la brecha fiscal justamente se genera por estos gastos no bien planificados .....nuestra caja fiscal tiene una tremenda caida al crear mas universidades...por que ni siquiera compensan por que no hay calidad educativa....es muy triste que jamas hemos visto que las universidades alguna vez siquiera hacen un congreso o un taller para discutir el presupuesto de la republica....sobre todo las facultades de economia.

Ahora que es lo que mas pretenden los docentes? quiren llenarse mas el bolsillo de dinero!!....quieren mas beneficios sociales que puede saciar sus necidades!!!!...y entonces yo me pregunto cuan facil es pedir que se les aumnete el sueldo pero cuando ni siquiera hacen trabajos de investigacion que puede benefiar a sus universidades del cual pertenecen....la ley universitaria dice que estan obligados de hacer investigacion de impacto social para las jurisdicciones y asesorar al alumno en sus potencialidades de desarrollo academico...pero hoy en dia sucede asi??....cuando hay docentes universitarios que solo estan esperando el fin de mes para poder cobrar y salir a una diversion ....para con sus alumnos......los señores rectores no hacen gestiones conforme a sus propios estatutos que le facultan, nuestros representantes de consejo que solo estan para que se dedican a hacer demagogia y favoretismo. ..Señores docentes ustedes son concientes de la realida educatva hoy en dia queremos profesores que estan preparados, academicamente para desempeñar como catedraticos.....no queremos que solo se siñe a un libro de alli se dicte al pie de pagina......quiero que tengan presente que estamos en el siglo XXI....un siglo que es sinonimos de actualizaciones constantes...ahora no hay nada estable , lo unico estable es lo inestable. no subimos al coche por subir..y no aprovechamos la coyuntura como una excusa para no hacer clases...por que aqui si se suman todos!!! pero cuando es algo fructifero apra nuestra casa solo se demuestra la indiferencia con nuestros semejantes. ahora!!! nuestro presidente ¨cholo pituco¨ ya pues que deje de crear mas universidades...por favor!!!! .....cuando lo primero que debe hacer es potencializar a las carreras que existe y buscar nuevos paradigmas que van de acorde a la globklizacion y la competitividad educativa.....la brecha fiscal justamente se genera por estos gastos no bien planificados .....nuestra caja fiscal tiene una tremenda caida al crear mas universidades...por que ni siquiera compensan por que no hay calidad educativa....es muy triste que jamas hemos visto que las universidades alguna vez siquiera hacen un congreso o un taller para discutir el presupuesto de la republica....sobre todo las facultades de economia.

saven estamos cansados
qlos institutos superiores
sean la ultima rueda del coche
casi todos los institutos superiores del estado estan e completo ablandono la universidad resibe el sobre canon gasifero si nosotros tanbien somos estudiantse del peru por qno resibibmos tambien un tanto por ciento del este sistma monetrio

EL PODER EJECUTIVO DE TOLEDO APUESTA A QUE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIA QUE ESTAN AL AL CARGO DE LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS Y PRIVADAS POR EL ESPACION DE 10 AÑOS, SIGAN DE MANERA INDEFINIDA.
ES URGENTE LA UNION DE LOS ESTUDIANTES DEL PERU, BASTA BECESITAMOS REACTIVAR LAS UNIVERSIDADES DEL PUBLICAS Y PRIVADAS DEL PAIS, DANDOSELE VISION EMPRESARIAL, QUE HOY EN DIA SOLO ESTAN CONDENADAS AL FRACASO CON ESTAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS QUE COMPRAN CONCIENCIA DE JOVENES UNIVERSITARIOS.